第一百一十章（第6/7頁）

“不知道怎麽回事，突然一夕之間大家都在關心我的心理和精神問題，但是我不需對外解釋，我只需要走自己的路，做自己該做的事情，其他的事情影響不了我，我也不會去關心。”

輔導員眉頭微微擰著，向班主任輕輕搖了下頭，示意可以結束談話了。

接近兩小時的談話，實際上並沒有什麽實際作用，仿佛彼此雙方就只是坐下聊了聊天。

周子青離開辦公室的時候，完全不受影響的去了學校圖書館，她已經著手開始寫決賽作品說明書。基本上已經在收尾了。

周子青一走，班主任和輔導員各自眉頭皺著，表情不算輕松。

“能看出什麽嗎？”班主任輕笑出聲，其實心裏多少有點數，談話裏就隱隱有點感覺，周子青並不是一般學生。

能看出來，她性格很堅毅，異常冷靜理智，說出口的話都像是精心校正過的新聞稿，看不出一絲錯誤。甚至就連作為當事人本身的自己，都被她模糊掉，完全站在一個客觀且中立的角度在說事。

輔導員一向溫潤的臉龐，緊繃著，面對班主任的問話，抿著嘴角搖了搖頭。“她應該一開始就已經看出來我的目的，反而更加放松起來，說實話，我對她說的傳聞源頭比較在意。”上次見面，她也說過類似的話。

更像是她明知道這一切會發生，卻不管不問，任它隨意發展。完全的把自己從當下環境剝離出來，她不是裝作冷漠，而是真真切切的不在意。

“不過，周子青這個學生，總是給我一種……說不上來的怪異感，打個比方來說，她身上有種和其他學生沒有的違和感，但這不是說她有問題，就像是人的外表和內裏。我們平時會說一些學生心理比較成熟穩重、老成，可偶然也會看到這類學生身上有符合年齡的一面，比如，一向成熟穩重的學生，在面對教授誇獎，喜歡的人當面稱贊時，會突然不好意思的撓撓頭發一樣。

但是我在周子青身上幾乎找不到符合她現在這個年齡的某些點，對比同期的學生來看，她領先的絕不是她的學業成績這一塊。

一個心理成熟冷靜，且堅毅的人，或許有天生的因素在，但是絕大部分離不開從小的生活環境。後天的生活環境是塑造一個人性格形成的絕大因素。而她還很聰明，從她的學歷档案資料來看，是每一位學生渴求的學習人生，說實話，我倒希望現在的傳聞是假的。”

班主任沒想到輔導員對周子青評價會這麽高，他也翻過周子青档案，自然知道上面的記錄。

“在觀察觀察吧，等到國際青年賽作品提交，應該就能平息下來。”畢竟傳聞裏壓力說是來自競賽，等到競賽落幕，謠言應該不攻自破。

輔導員的想法和班主任一樣。

謠言得不到當事人出面解釋，漸漸有平息下來的趨勢，甚至再有人說起這事，已經有人站在周子青立場上出言反駁。畢竟，總說人家心理不正常，精神不正常，可到底怎麽不正常，誰看到過？

見到最多的反而是周子青腳踏實地的泡圖書館，進實驗室。謠言四起的時候，人家忙碌的根本沒時間過問，天天準備競賽作品。

就在國際青年賽決賽作品提交後，謠言眼看著就像一個無稽之談的笑話落幕的時候，東山市那邊卻出事了。

*

劉小光把金嘉瑜給耍了。

錢拿到手之後，劉小光並沒有離開東山市，而是找了一間便宜旅館住下。金嘉瑜封口費沒起到作用，他還惦記手裏雲海市這份資料能不能再撈一筆錢。

這東西擱在他手裏，毛個作用都沒有。可是看到東山市晨報的趙玉民，劉小光知道他掙錢的機會來了。

劉小光不傻，年輕那時候，他也在報社實習過，報社走什麽流程，他心裏有數。趙玉民拿著徐家村那份走訪資料，回去報備給總編，能不能過審，還得兩說。

畢竟地方上媒體主流，是要看上面的。倒行逆施，可是要冒風險的。國家主流報業媒體，黃金新聞段，報道稱贊過人，地方媒體給黑了，先不說報道的真實性，起碼是得罪人了。

不過，報社媒體要的就是真實性，怕得罪人幹不了這行。敢於揭發真相，還百姓群眾以真實，也是給社會警醒和鞭策。

劉小光在報社門口等了趙玉民幾次，幾乎毫不避諱的對趙玉民透漏，他手裏有證據，能證實周子青精神有問題。

“你在她東山老家那邊走訪的資料，說白了能寫出來的那幾件事，就和蚊子叮個包，撓撓癢一樣。這種事多了去。隨便街頭巷尾走一圈，樓下坐的老頭老太太，哪個都能給你你說個十件八件的。

周子青這個事，要是寫成報道，東山市只能是個開頭，重點可全都在雲海市那邊。尤其最關鍵的地方，你知道在哪麽，她被國家科技報，新聞頻道點名過。先不說，我可以肯定她腦子是有問題 ，精神不正常。就說她現在，那個什麽競賽，能把她推到什麽高度。你這個報道真實內容一出來，你先想想效果？做媒體的，誰不想要個獨家？然後其他地方跟著陸續報道？