第45章 二合一（第5/5頁）

弘暉這次要建學校，培養的可不是這種酸秀才，而是精通數理化知識的人才，王岸上次出海給他帶回了不少生物書籍，弘暉自己補充了一些基礎知識上去，又收集了不少西方先前的數學、物理的書籍，讓陳福拿去印刷了一批教材過來，他打算將這些書籍當作最初的啟蒙開化的書籍。

其實這些書本上的內容與後世所學淺薄了很多，但是他不打算一下子灌下去太多，還是先讓學生慢慢適應一段時間，畢竟這些現代科學知識可是與如今世人們的觀念差別很大。

讓弘暉為難的是學生生員，其實如今最聰明的一批人仍然是朝中的那些士大夫們，他們都是讀書數十年的老家夥，而且大多數都是家學淵源，不管是先天條件還是後天條件都比較好，若是這些人願意來學這些知識，肯定是要比普通人要更快能理解。

但是弘暉可沒那麽大本事能將他們弄來當學生，那就只能從莊戶裏挑選。

弘暉對這些莊戶人家的孩子不是特別滿意，不是說他們不好，這些孩子學習熱情和態度都是很高昂，只可惜效率還是不夠高，弘暉覺得可能是與營養也有關，等日後學校開起來，必須得每日供應一頓營養餐，給這些孩子們補補腦。

弘暉一向是個行動派，他打定主意要辦學校後，立馬就讓陳福與莊頭安排人手建房子，他是打算將學校安排在自己的莊子上，故而一番動靜也沒驚動什麽人。

等到數月後，弘暉想要的學校已造好完工，只等著招收學生就可以立馬上課，而此時京中卻是已經出事。

康熙四十六年夏，接連大雨造成水災嚴重，黃河數道河口決堤，數十萬百姓湧向京城。

胤禎匆匆找到莊子上時，見弘暉還一無所知時，不由氣得跺跺腳。

“你怎麽一聲不響跑到莊子上待了這麽長時間，我都找了你好久。”胤禎急忙道，“黃河河口決堤之事你可知曉？如今有不少難民正往京城這個方向而來。”

弘暉是真的不知道黃河河口決堤的事情，這兩天雖然接連大雨，但是莊戶都閉不出戶，外面的消息根本闖不進來。

胤禎見他茫然，催促道，“你還是先收拾收拾行李吧，等難民到了京郊，只怕你這莊子也不安生。”

其實胤禎過來還有一事，他想知道那水泥是否可以用在河口上，那用水泥修繕過的道路無比堅硬，若是能用在河口上，日後就不怕決堤之事。