第1387章（第2/2頁）

苗妙緲斜視了梅栓漓一眼。

梅栓漓：“我就問問。我只是好奇你們像到什麽程度。”

苗妙緲變回原形。

……其實光從毛色、花紋排布來看，確實很像，非常像。就是身長差得太遠。苗妙緲看自己大概自帶放大效果，所以才能說出‘一模一樣’來。

梅栓漓沒糾纏苗妙緲的用詞問題，他看著一大一小兩只貓，琢磨。

苗妙緲變回人形，看著梅栓漓，問：“幹嘛？你還想寫我與陶上將的小黃文？我是無所謂，你想被陶上將再揍一遍嗎？”

陶上將：“我其實也無所謂。不過如果你們要入軍校，最好別卷進那類故事中，不利於你們的人際交往，尤其苗妙緲的貓妖身份還讓很多聯邦人難以接受。如果梅栓漓的文寫得特別好、特別容易引發傳播，就更得考慮後遺症。”

苗妙緲：“軍校？只有裴招財貓要入軍校。”

陶上將：“不，我的復檢建議是，你們三個都要入。不是旁聽，不是只挑選你們感興趣的聽，是完完整整地上課。畢業之前最好能完全跟著第一軍校的課程安排走，畢業之後你們都到我的第一軍團報道。當然，如果中途你們回家了，我就不管了，但你們一天留在聯邦，你們的安排就最好是這樣。”

梅栓漓：“為什麽？之前沒說會這麽嚴格。”

陶上將：“因為我發現你們的靈力外在表現在向精神力模式靠攏。如果你們過段時間有了精神力動物，我不會感到驚訝。”

苗妙緲：“可我體內的靈力循環沒有與平常不同，與你交手的時候，外放的靈力我也沒有感覺到異常。”

陶上將：“我想也是，你們的動作熟練度顯示你們的招式沒有變形，所以情況就比較微妙了：在你們眼中，你們用的依然是靈力，沒打算改；而在我的眼中，我看到了你們在實踐精神力。”

陶上將：“我不知道這種差別是一時錯辨，還是有某種幹擾導致了幻象，但軍校在精神力的系統訓練方面，尤其在將初接觸精神力者訓練到能熟練運用精神力這個過程方面，有著無可比擬的豐富經驗。學習者身上幾乎任何細微變化軍校都能察覺並解釋。”

陶上將：“所以我希望你們三個都去。住校，不要逃課。”

05639-安排

我：“可參加可不參加的課外活動、比賽，可以缺席嗎？”

陶上將：“可以。只要你們能修夠學分畢業。我提醒一下，光靠必修課的學分肯定不夠畢業，選修課把你們的所有休息時間都填滿也不一定能加夠畢業所需的分。”

苗妙緲：“殺蟲加分？”

陶上將：“不讓自己陷入需要人救的境地、不帶累別人遭遇危險，殺蟲加分，殺得越多、越高等，加得越多。所謂比賽、課外活動，其實多數也與殺蟲有關。”

我：“我們不反感殺蟲，但我們不喜歡強制的團隊合作。我們可以與人合作，但必須挑選合適的隊友，且有隨時拆夥的余地。不能拆的團隊形式、令行禁止，我們不喜歡。”

陶上將想了想：“可以。我會跟老師們說。你們畢竟不會一直留在聯邦，沒有必要讓你們把太多時間花在適應團隊上，畢竟有些人一輩子可能也無法適應團隊生活，但這並不影響他們是好戰士。”

苗妙緲：“如果我們一直畢不了業會怎麽樣？”

陶上將：“也不會怎麽樣。每年各軍團會帶部分軍校生參與實戰，不畢業你們也可以上戰場，當然，是篩選過、危險度相對較低的戰場。你們還是可以殺蟲，拿到你們想要的研究用蟲屍，軍校環境還比軍團輕松很多。如果你們願意，你們可以一直待在軍校。我只是要求你們待在有人能夠及時注意到你們精神力變化的地方。”

陶上將：“你們的復檢已經結束，身份確認工作已經徹底完結，現在你們是聯邦的正式公民了，享有聯邦公民的所有合法權利，包括隱私權。你們的光腦、日常行動都不會再有人時刻監視，但因為你們的特殊性，我們還需要繼續觀察你們。在保證隱私的前提下，我們將觀察工作放在了校園環境。”

陶上將：“你們的健康數據，精神力狀態、學習進度等，別的學生被觀察了什麽，你們就也會被觀察什麽。”