第2443章（第2/2頁）

09858-高修為與低修為

低修為：“宗內的地盤好像還有層級劃分吧？曜峰、裴峰對裴林前輩來說比主峰等地方更讓他感到安全和放松？裴林前輩也不會在曜峰、裴峰之外的任意一個峰頭說躺下就躺下嘛。當然累癱時不得不躺還是可以接受、不會硬撐著不躺，但正常狀態時多少會端著一些。”

高修為：“所以裴林現在是讓他的身體待在曜峰上，散遍全宗的只是靈力，且當這些靈力遇到讓他覺得不對勁的情況時，會嗖地一下縮回到曜峰、觀察動靜，等確定無危險後再重新出來活動。”

低修為：“聽上去好可愛。”

高修為：“你們多回饋給裴林一些正面情緒，還能看到更可愛的。裴林現在對精靈的熟悉度比較高，而他的靈力在高度分散之後塑性會格外好，再加上他多年煉制各種小冰雕的經驗，所以他有能力讓他的靈力化出精靈的形態。”

低修為：“哇。”

我：“其實不太容易。如果光是弄出冰雕那種靜態的模樣還湊合，但精靈的核心萌點除了精致小巧外，還在於能與人類發生互動。我如果讓我的靈力化為很多精靈，那我就得操控這所有的精靈動起來。這可不是同時說很多話、打很多字的難度，還涉及到表情、肢體動作，甚至細微的情緒波動。數據量暴增。”

高修為：“誰讓你化出‘很多’了？你不能先化出幾只試試嗎？”

我：“幾只有什麽意思？數量不夠根本起不到訓練效果。如果對我沒好處，我為什麽要單為了逗你們開心而進行這項工作呢？”

低修為：“算是彌補你對我們的騷擾？”

我：“彌補的事情等我這場結束了再說。沒有要求修士一邊渡劫一邊賠償的，那太苛刻了。”

低修為：“也有道理。”

高修為不懷好意地分析：“一般不那麽要求是因為即使要求了，當事人也做不到。可裴林既然有余力，那要求一下又有什麽關系呢？渡劫的時候最關鍵的是要壓榨出當事人的極限。還有余力便意味著沒到極限，便應該繼續壓一壓。如果劫本身壓力不到位，則不妨再加一些外力。”

低修為立刻上套：“我們願意為提升裴林前輩的渡劫質量出力。請裴林前輩向著完美渡劫而奮鬥。”

09859-忽悠

我：“我不。這又不是大等級劫，連小等級劫都不是，我渡完之後肯定還在元嬰初期不會變動，所以隨便渡一渡就好了，不用太認真。”

高修為：“胡說。每一場劫都是一次總結、分析、自省。無論是畢業考、期末考、期中考、月考，還是隨堂小測試，都應該認真對待，以及時查漏補缺。”

低修為：“對，要認真。”

我：“我就不。我的劫，我想怎麽渡，就怎麽渡。劫這個東西，向來唯心，其最高強度肯定取決於修士自身，外人幹涉不了。”

高修為：“你說得再仿若朗讀教科書，也最多只忽悠得了低修為，我們這些老油條還偏就要給你挑刺。”

低修為：“我們也不好糊弄。哪怕我們對修煉理論是掌握得不好，且裴師兄你說的這句話我們好像確實在教科書上看到過很類似的，顯得很有迷惑性，但起碼我們不至於忘記剛剛才討論過的‘你的靈力絲為什麽被嚴格約束只在雲霞宗地盤內散、一點也不飄出雲霞宗’，說明外力對你就是有威脅。”

我：“我告訴你們一個事實，我的靈力飄了一些到雲霞宗之外，有一些甚至還飄入了昆侖，飄到了妖獸聚集區、飄進了秘境裏。”

低修為：“啊？”

高修為：

“嘖嘖嘖，瞧瞧，要不是有我們這些老人家把關，小孩子們就真要被裴林牽著鼻子隨便調度了。”

“沒法子，比起多數小孩來，裴林的理論知識是真紮實，見識也是真廣，他拿著那些知識點，再糅合入些事實，每一條都是真實存在，組合之後卻就是很像樣的騙局了。”

低修為委屈：“明明是之前前輩們解說時有矛盾、疏漏吧？才讓裴林前輩鉆了空子。”

高修為：“我們解說之時是當作聊閑話，確實沒有很嚴謹，但如果你們對課堂知識掌握得足夠紮實，你們便能自己補全我們說得不嚴密之處。比如裴林就能補全。當然他也可以選擇不補全、把那些沒說完整的部分作為可利用來打敗對手的機會。劍修鉆空子的能力可是久經訓練的。”

低修為：“你們不能拿裴林前輩當作衡量我們知識掌握水平的標尺，他相對於我們也是前輩級啊，他跟你們才是同一層次的。”