第240章（第2/2頁）

鄭越雖然心急見宋棠，但還是耐心禮貌地回答了高老師的問題。

“M國低維拓撲學發展成熟，而我們國家是空白狀態。”鄭越緩緩說道，不僅是低維拓撲學，還有臨界點理論，非線性微分方程等很多方面。

高老師拍了拍鄭越的肩膀，說了四個字：“迎頭趕上”。

接著問起鄭越來附中幹什麽。

“高老師，您認識宋棠嗎？她在哪個班？”鄭越剛才觀察過了，圍過來的人裏面沒有宋棠，他心急的不得了。

高老師摸了摸光滑的頭頂，笑眯眯的說道：“你說宋棠那孩子啊——”

鄭越一聽高老師的語氣，便知道高老師和宋棠很熟，接著轉念一想，宋棠那性子跟誰不熟呀？

想到這裏，他抿嘴笑了笑。

高老師一副別人家孩子的口氣說道：“組織能力強，誰要當了宋棠的班主任，那可享福了，還樂於助人，正義感強……”

圍著的學生給高老師補充說：“跳舞好，去年國慶的舞蹈就是棠姐排的，棠姐又努力又優秀！”

“不僅如此，學習成績賊優秀，雖然時不時請假，但成績一直年級第一，我哥跟棠姐一級的，當了三年的老二。”

“那你哥真慘。”

“你們怎麽不說棠姐長得好看呢，我覺得棠姐可漂亮了！”而且越看越好看！她本來喜歡細眉，可看棠姐眉毛濃密，她也就不把眉毛刮成柳葉狀了。

“是好看！但好看形容棠姐，不足以體現棠姐的魅力！”

“……”

鄭越從這些人口中瘋狂的了解宋棠的點點滴滴，耳朵生怕漏聽了什麽重要的信息。

高老師突然驚奇道：“你要找宋棠那孩子，應該去燕大啊，來附中做什麽？”

鄭越猛然一驚，後知後覺他犯了一個天大的錯誤。

高老師接著說道：“宋棠那孩子高考成績是這個——”他豎了個大拇指。

鄭越與有榮焉的笑了笑，他問清楚宋棠的專業班級後，便跟高老師道別，急急忙忙的趕向燕大。

等他到了燕大門口，卻猶豫了。

他該怎麽跟宋棠打招呼，如果宋棠沒認出他來怎麽辦，如果宋棠有了……喜歡的人他該怎麽辦。

最後一個想法讓鄭越如墜冰窖。

鄭越無比的清楚，宋棠沒有他，依舊閃耀，依舊像個太陽，依舊會有很好很好的人喜歡她。

他強行壓下心中的苦澀，努力說服自己宋棠還小，十六歲，應該還不知道什麽是喜歡。

但理智不給他絲毫僥幸的機會，十六歲，不小了，怎麽可能不知道什麽是喜歡，更何況，宋棠思想很成熟。

鄭越在想，如果，只是如果，宋棠有了喜歡的人，他該怎麽辦？會後悔沒有跟宋棠早一點表白嗎？

或許，表白了會是另一種狀態。

但他搖了搖頭，他從來不後悔沒有早一點表白。

鄭越覺得感情比數學難多了，亂成麻的思緒裏找不到開始的地方，也找不到結束的地方。

他忐忑不安又滿心期待的踏進了學校。

鄭越走過一間間教室，一次次充滿期望，又一次次眉頭皺起，宋棠不在這裏，也不在這裏。

他去問辦公室的老師，老師拉著他說了宋棠的多好事情，比如軍訓時候演講比賽拿了一等獎等等。

但老師也不知道宋棠在哪，因為學生沒有課程要求的話，可以隨意活動。

“可能跟同學出去玩了吧。”老師說了一種可能。

鄭越謝過老師，眼裏蓄滿了失落。

他曲了曲手指，卑微的在想，這雙手沒有忘記怎麽織毛衣，沒有忘記怎麽做飯，也沒有忘記曾經小心翼翼的幫宋棠刮掉眼角的小樹屑。

“嘿，你擋路了。”

準備向老師交個材料的宋棠發現門口處有個人影，出聲提醒道。

對方背對著她，她不知道是誰，以為是某個高年級的學生。因為交材料要緊，她又說了一遍：“同學，麻煩讓一讓。”

鄭越聽到熟悉的聲音，手指緊緊握成拳頭，好像只有這樣才能克制心中的驚喜和激動，他太高興了。

高興之余還有一點害怕。

慢慢轉過身，看到熟悉卻又不熟悉的臉，鄭越竭力克制自己嘴角的顫動和眼裏的眷戀，淺淺說了一句：“宋棠，是我。”

我回來了。