第34章（第2/2頁）

還有人隱隱同情他：在國寶級別的古琴老藝術家面前彈琴，那不就是班門弄斧麽？

吳老先生是出了名的嚴謹，尤其是對待古琴藝術，決不允許演奏者含糊過去。戚風這種靠小孩，能彈得好才怪了。

還沒上場就被吳老師當眾挑刺批評的話，那不就等於是公開處刑。

一旁的工作人員唯恐影響到戚風待會兒上台演奏的心態，不住在一旁緩和關系，說：“吳老先生，您在古琴界的地位無人能比。這位後輩小生全靠您指教了，您可得給人小孩留的情面呀。”

吳老擺擺手，嘖了一聲：“彈得好我自然會贊揚，要是彈得不好，還不讓人批評了？”

說完，他示意戚風：“時間不多，快彈幾段。”

戚風在古琴桌前坐下，眉間淡然含笑，說：“是，那就請老先生多多批評了。”

他淺彈了一段《陽關三疊》，修長的指尖剛剛勾了幾下琴弦，深厚婉轉的古琴音在周圍緩慢響起。

其他人只是聽著，但吳老先生很快擰著的挑刺眉頭驟然松開，略微驚愕地望向低頭撫琴的男孩。

古琴看是旋律簡單，但只有會彈的人才知道想要彈好有多難。而且古琴不是會彈就行了。它需要彈奏出曲中韻味，引人入勝，讓聽者於其心神共鳴。

因此同樣勾弦手指撥弄的力道，摁壓的時機和彎度能影響傳遞出來的音色。只有經過千錘百煉的練習經驗和敏感給情懷感觸，才能真正彈奏出一首讓人心神共鳴的曲子。

戚風彈奏短短十幾秒，讓老先生的臉色有挑刺不屑，到驚訝驚愕，再到沉思打量。

琴音停下。

老先生開口問：“你學琴幾年了？還會彈什麽？”

戚風知道這位老先生在古典音樂界的影響力。

他抓住時機，平靜解釋說：“大概九歲的時候開始彈吧，有十年了。古琴曲我都能彈，除此之外還會古箏，琵琶等一些古典樂器......”

老先生突然生氣，瞪著眼睛訓他：“你彈了十年！能彈成這樣！為什麽還要做不正經的直播？”

等著看好戲的眾人：？？？

一時間不知道吳老是在誇戚風，還是在罵戚風。

方成心裏也是著急，唯恐這位脾氣怪異的老先生當眾給戚風下馬威，讓他下不了台。

但戚風聽到這裏就明白了老先生對他的認可。

他站起來，神色謙遜，說：“還請老先生指教。”

吳老：？？？

這小孩，竟能看出來他心裏對他的惋惜。

他冷哼一聲，站起來就走，“誰說要教你了？待會兒上台好好表現。”