第二百四十二章 我賺錢，你背鍋（第2/3頁）

這個結果讓杜平有些迷茫，他有一種感覺，那位被放大老板仿佛是故意在放棄學習機的市場，玩了一手功成身退。

杜平有些想不通，學習機這麽賺錢的一種產品，怎麽能說放棄就放棄了呢？

……

於編輯今天難得的沒有加班，下午五點多便抵達了家門口。

鎖上了自行車，於編輯匆匆的走上了樓，拿出鑰匙打開了房門。

只見兒子於洋，正坐在電視機前，面前擺著那台486電腦學習機。

“原來在學電腦啊！”於編輯滿意的點了點頭，然而隨後於編輯才發現，電視機上的畫面，好像是一個拿著槍的小人，在不斷的前進。

“這是在玩遊戲！”於編輯馬上明白過來。

一瞬之間，於編輯只覺得怒火中燒！

兒子學壞了，他竟然在玩電子遊戲！

在九十年代的家長眼中，電子遊戲就是洪水猛獸。

孩子若是玩電子遊戲的話，那就是不學好，大概跟小偷小摸、坑蒙拐騙是一樣的行為。

孩子玩學習機，就意味著這輩子就算完蛋了！未來就要成為社會盲流二流子！玩一個電子遊戲，仿佛就成了犯罪分子的接班人，以後得去監獄看守所見面了！

毫無以為，在這個時代，電子遊戲就是原罪！

看到兒子在玩電子遊戲，於編輯下意識的望向周圍，沒有電椅，便只能順手拿起了一根掃帚。

“你這小兔崽子不學好，學什麽不行，學人家打遊戲！”

於編輯沖了過去，緊接著就是於洋慘痛的哭喊聲。

片刻後，於洋捂著屁股抹著眼淚回房間反思去了，而於編輯也稍微的冷靜下，然後他望向了那台486電腦學習機。

“我說著小兔崽子怎麽突然嚷嚷著要學電腦了，原來是以學電腦的名義玩遊戲！還有這個東西，什麽狗屁學習機，分明就是個遊戲機！”

於編輯覺得心中很是憋屈，他很想上前把這台學習機砸爛，但考慮到這是花了486塊錢賣的東西，於編輯還真的下不去手。

“不行，不能這麽算了！我要寫一篇文章，揭發這種學習機的惡性！”

想到這裏，於編輯說幹就幹，拿出了鋼筆和稿紙，坐到了桌子前。

於編輯到底是玩筆杆子的，寫文章難不倒他，不一會，一篇文章就寫好了。

文章的大致內容是，市面上出現了一種叫電腦學習機的東西，聽起來是學習電腦的機器，但實際上是掛著羊頭賣狗肉的遊戲機。

第二天，於編輯又利用手中的職權，將這篇文章發到了自己所在的報紙上。

當然這種臨時起意的文章，不可能放在重要版面的重要位置，但是在不太重要的版面獲得一個豆腐塊，還是比較容易的。

於編輯寫這篇文章，本來是打算發泄一下心中的不滿，文人嘛，也就是拿筆杆子罵罵人。

然而讓於編輯沒想到的時候，這篇文章發出去以後，報社收到了很多的讀者來信。

寫信的都是家長，他們跟於編輯都有著共同的遭遇，就是花錢給孩子買了電腦學習機，希望孩子可以學電腦，結果孩子卻拿學習機來打遊戲。

於編輯的文章刊登以後，頓時讓這些家長產生了共鳴的情緒，他們紛紛寫信給報社，講述自己的遭遇。

很多家長都在信上表示，自從有了學習機之後，自己的孩子迷戀電子遊戲，荒廢了學業，導致成績下降。

即便是成績沒有下降的孩子家長，也在控訴學習機，說學習機教壞了自己的孩子，畢竟在那個時候，只要是玩電子遊戲就是原罪！

幾天後，報社的主編將於編輯叫到了辦公室。

主編將那份文章遞到於編輯面前，開口說道：“小於，你這篇文章寫得好啊，讀者的反響很熱烈，我們收到了很多讀者的來信！”

“那些讀者來信，我都看過了！說白了，大家都是被這個學習機給騙了，家長們是為了孩子好，卻沒想到反倒是害了孩子！”於編輯開口說道。

“是啊，可憐天下父母心啊！這個生產學習機的黑心廠家，就是利用了這一點，給遊戲機包裝了一套學習機的外殼，讓人上當受騙！”

主編接著說道：“我們作為媒體，一定要向廣大群眾，揭露這種騙子行為，不能讓更多的家長上當受騙！”

“主編，你的意思是，再做一篇報道？”於編輯開口問。

“一篇可不夠，要做就做一個系列報道！我打算派記者，對這種電腦學習機，進行全方位的調查和采訪，去采訪一下那些買學習機的受害者家長，去采訪一下售賣學習機的商店，還得采訪一下學習機的生產廠家，還有，我們還得去采訪一些教育界的專家！”

主編說道這裏，望向了於編輯，接著說道；“小於，既然學習機這件事情，是你率先揭發的，那麽這一個系列報道就由你來做吧。記住，一定要做的真實詳細，可以先從電子遊戲的危害說起，慢慢的引出這種所謂的電腦學習機，要讓廣大人民群眾明白真相！”