第90章（第2/5頁）

這些過客鯨真能憋，有話能忍住一直不說。

甚至還為此研究出了一套不需要叫聲就能彼此看懂的默契規則。

它們捕獵和改變

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航向的時候就靠排氣孔噴出海水或者胸鰭的動作，跟遊泳的時候也要互相聊天隨時提醒的居留鯨完全是兩個極端。

不管動物還是人類，學習語言最重要的就是語言環境，要是周圍都是一群啞巴，再好學的小虎鯨也沒辦法進步神速。

時喬在居留鯨種群裏擁有良好的語言環境，再加上她本身努力學習，這才能在短暫的時間裏就掌握比其他小虎鯨還要多的知識和叫聲，只不過現在遇上這群過客鯨，她每天要做的事都是想盡辦法在捕獵之後撬開這群虎鯨的嘴。

吃飽喝足是過客鯨們最放松的時間，這個時候沒有了驚擾其他海洋生物的困擾，它們發出叫聲的頻率也比平時要高，小虎鯨寶寶見縫插針地對克萊恩叫個不停，順便在對方回應自己後像模像樣地模仿過客鯨的哨聲。

居留鯨和過客鯨的聲調頻率都存在不小的區別，時喬光是把自己的聲波信號調到跟對方同頻就花了不少時間，這其中的困難只有她自己知道。

小虎鯨有很多次都想擺爛，不想學深奧又復雜多變的語言，奈何一切溝通都要建立在語言的基礎上，她沒有別的選擇。

看到小居留鯨這麽努力地想要融入過客鯨圈子，克萊恩會在烏蘇拉給小雄鯨桑迪傳授知識的時候把小居留鯨也丟過去一起聽課，時喬在語言不通的情況下還要學習過客鯨的技能，完全放棄之前已經建立起來的知識體系，把這些打碎重組，可以說是難上加難。

桑迪聽一遍就能聽懂的東西，她要聽個十遍二十遍才能弄懂含義。

以至於烏蘇拉結束教學之後，她還要苦兮兮地找克萊恩補課。

總之就是辛苦，非常辛苦。

想到這樣的折磨還要持續很久，還在吃奶的小虎鯨要過上三五年才能完全掌握基本的虎鯨家族初級教育，時喬感覺眼前發黑，誰能想到前三個世界她都不覺得文化課是苦差事，這個世界就遇到了地獄難度。

更無法忍受的是，跟她一起上學的還有另一只同齡小虎鯨，對方不像她的表姐格圖雅一樣貪玩，也跟親哥霸氣側漏的樣子不太一樣，鯨不可貌相，某些還沒斷奶的小雄鯨竟然聽課如此認真，非常有虎鯨界學霸的架勢，讓進度本就遠遠落後的小虎鯨寶寶壓力山大。

小虎鯨學前班總共只有兩名學生，她還是其中最差的一個，這樣的打擊對曾經是同齡小老虎佼佼者的時喬來說更加難以忍受。

怎麽到了海裏還能被卷到？

小虎鯨每天興致勃勃地去上學，回來之後就被打擊得垮起個小臉，軟磨硬泡讓閑著的大佬幫忙。

某些年紀輕輕就要學著帶崽的男媽媽不得不承擔起課後輔導的重任。

克萊恩怎麽也沒想到，自己有一天要為了一只小居留鯨來回重復那些已經聽膩了的虎鯨家族文化，這種感覺就像是被迫回想起自己學習時候的記憶，還要把這些記憶嚼碎了再喂給另一只幼崽，很煩，他們實戰派最討厭文化課。

看到大佬也像她一樣垮起臉來，時喬就感覺好受多了。

痛苦轉移，她不能自己承受學習的苦！

有對方陪伴，原本枯燥艱難的理論知識又變得有意思了起來，咳咳，絕對不是因為欣賞酷哥臭臉才覺得有意思。

小虎鯨寶寶致力於超越同班同學笨鳥先飛，搞得年輕雄鯨也只得為了小居留鯨之崛起而奮鬥，孩子的成功離不開家長的幫助，更離譜的是時間一長，克萊恩也被燃起了一絲勝負欲。

誰說達希莉的幼崽就一定比他撿到的幼崽聰明呢，某些小居留鯨只是還沒習慣用過客鯨的方式思考問題。

其他過客鯨：“......”

你是不是忘了誰才是你的親族？

沒意識到自己的勝負欲在其他虎鯨看來有多離譜，克萊恩每天除了參與捕獵，回來就幫小虎鯨寶寶答疑解惑，幫對方一遍遍復習語言，幼崽的語言入門課就是模仿，其次才是弄清其中含義，時喬在模仿上沒有遇到什麽門檻，前三個世界的經驗還是為她提供了堅實的後盾，最難的要數後者。

大佬沒時間管她的時候，時喬就去呆在烏蘇拉身邊，年長的雌鯨是整個家族的寶藏，它們往往都十分樂意傳授後代自己所知道的一切，哪怕對方是只其他家族的居留鯨也毫不藏私。

這其中很大一部分原因是因為家族中其他虎鯨對小虎鯨寶寶的態度。

作為烏蘇拉家族第三代優秀的家族成員，克萊恩的態度可以代表家族中絕大多數成員的態度，對方決定把小虎鯨撿回來養，還對這只小虎鯨傾注了前所未有的關心，它們也願意把對方當成自己的親族帶在身邊飼養。