第116章 奪嫡之爭2
俞州一個月的時間,能夠讓勛貴家的紈絝子弟回家後,把自己老爹書房都給翻了,跟他的講課內容有很大關系。
因為這些紈絝們,並非真的智商低,真的就是完完全全的學渣。
他們之中大多數人,其實就是過於好動,不喜歡老老實實坐在課室裏學習,覺得之乎者也的四書五經過於枯燥,所以並不在學習上用心。
反之,他們喜歡玩馬球,騎馬打獵等等活動,他們在馬術和騎射上的技能就比其他人都強。
說到底想要這些紈絝們努力學習,竅門只有“興趣”一字。
只要調動起了興趣,看似學渣的紈絝們,說不定也能變成學霸。
畢竟,人和動物的區別,就在於潛力。
但凡智商正常的人,就沒有廢物,只是在於你有沒有發現自己的優點,在於你肯不肯去做而已。
俞州知道這些勛貴家的紈絝子弟,平日最感興趣的就是吃喝玩樂,就是各種新事物,就是敢於冒險。
因此,在給眾紈絝們上課時,俞州除了講物理化的基礎理論外,還會伴隨各種有趣的小實驗,以及形容現代的科技,給大家暢想未來。
比如說:
講到力學的時候,帶大家用杠杆原理做“霸王巨鼎”,人人變身大力士;
給大家表演“毛線傳聲筒”的時候,就暢享“千裏傳音”;
給大家表演“孔明燈”的時候,就暢享“人能飛到天上去”;
一幅幅如同神仙般的暢享未來,讓眾紈絝們聽得驚奇向往不已。
最後,為了徹底調動起這些紈絝們的奮鬥之心,俞州還帶大家去體驗了熱氣球。
沒錯,就是熱氣球。
熱氣球的原理很簡單,只要能夠找到相應的材料,想要在古代復制出能夠載人的熱氣球,其實難度並不大。
至少對於俞州,這件事情並不難。
飛天之事對人類的吸引力毋庸置疑,可想而知在體會過坐著熱氣球飛到天空中,一群紈絝們是什麽反應。
哪怕因為材料簡陋,俞州拿出來的這個熱氣球漂浮高度有限,脫離地面的感覺,也足以讓人瘋狂!
體驗熱氣球這件事,不僅激發了眾紈絝對於“物理化”課的學習激情,也讓他們對俞州產生了強烈到難以形容的崇拜心理。
俞州的知識實在太淵博了,俞州知道的新奇東西也實在太多了。
眾紈絝內心甚至懷疑,俞州是不是下凡歷劫的神仙,不然他怎麽能夠讓人飛天?!
強烈的崇拜和好奇,也讓他們對俞州產生了盲目的信任。
所以,當俞州給他們再次暢享未來,形容“飛機”的時候,大家半點沒懷疑這種東西是不是真的能夠做出來。
一個個都激動不已。
“俞夫子,飛機是個什麽雞?它真的能帶我們在天上飛?這東西到底怎麽做?夫子,您教我吧,我拜您為師好不好?”
“夫子,我也想學,我也給你當弟子。”
“夫子,只要你教我做飛雞,讓我幹什麽都行!”
飛天的誘惑實在太大,眾紈絝們都瘋了。
熱氣球的懸浮高度有限,他們都沒有坐過癮,他們想飛到更高的天上去,看看天上是不是有神仙,神仙住的仙宮又是什麽樣子。
那真的實在太美好了。
眾人積極拜師,俞州……
俞州當然是收下了!
古代有句話叫做,一日為師終身為父,老師就是和父親等同的存在,一旦成為師徒關系,那麽雙方利益就是綁定在一起的。
這些紈絝成為他的弟子,就必須尊敬他,聽他的話,否則就是背叛師門,會被萬人唾棄。
所以但凡拜師之後,尋常人是不敢輕易背叛師門的。
在眾紈絝強烈的要求和誠心下,俞州“猶豫”了一會兒,才“勉為其難”的答應收下這120個弟子。
至於,原本丁課室總共有120多個學子,他現在只收了剛剛120個人,是因為在觀察後,發現幾個心性不好的,早就被遣送回家了。
而在答應收徒後,俞州這才安撫眾人情緒,告訴大家想制作飛機,還需要學習很多知識,尋找很多材料。
以及,這是他們師門最大的秘密之一,想要學習制作飛機,是要經過多重考驗,確定他們對師門的忠心和貢獻,才能接觸的……
反正,就是想用飛機這根胡蘿蔔,激發眾人的奮鬥之心,吊著眾紈絝以後好好努力上課。
結果。
俞州還是小看了古人對於飛天的向往,以及這群紈絝們的搞事能力。
大家能夠理解俞州說飛機很難制作,需要學習很多學問,以及材料難尋的話,畢竟能夠飛到天上去的東西,當然不可能容易做。
但是,大家不能接受因為他們進入師門的時間太短,俞州看不到他們的忠心和貢獻,就不給他們繼續講飛機的事情。
那麽神奇的東西,他們現在摸不著,為啥聽聽都不行?