第22章（第5/5頁）

這故事他夢裏也聽過，可太熟悉了。

故事講完，於志寧微笑著和藹詢問：“兩位對此有何看法？”

是的，兩位。還有一位便是裴行儉。自打李世民將其正式認為義子後，就將他送來與李承乾一起讀書。此前他前往北邙山祭拜先人，落了學業，如今歸來自然要奮起趕上。

與李承乾不同，若說李承乾是“班上的刺頭”，那裴行儉無疑是老師們心目中的乖巧好學生。

聽聞先生問話，裴行儉當即站起回答：“先生曾教孟子，其曰：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫也。今日故事亦是如此。”

於志寧笑著點頭，十分滿意，又看向李承乾，眼中飽含期待，還夾雜著幾分鼓勵。

李承乾言道：“我覺得陶淵明不肯為五鬥米折腰是因為五鬥米太少了。”

於志寧頓住，笑容僵在臉上。

李承乾繼續道：“五鬥米才多少，為這個點頭哈腰，換我我也不願意啊。難道我的腰就值這麽點？看不起誰呢！”

陸德明與孔穎達相視一眼，紛紛升起一股不好的預感。他們教了李承乾兩年，對其早有一番了解。於志寧不同，他“新官上任”不足兩月，保持著滿滿的熱情，雄心壯志，誓要為秦王殿下教出一個合格的繼承人。

聽此眉頭深鎖，面露不悅：“小郎君這般理解不妥，潛②之傲骨，怎能用金錢衡量？”

李承乾一臉疑惑：“我沒用金錢啊，我們不是在說米嗎？五鬥米確實少啊。若把五換成五萬，甚至五萬萬……嗯……”

似乎是覺得五萬萬仍不夠，李承乾繼續加碼：“再把單位換一下，鬥改成石。五萬萬石，先生以為陶淵明會如何？五萬萬石啊。先生算算，那得是多少。夠全國人民食用了。如果是這樣，先生還不願意折腰嗎？”

於志寧：……他該說願意還是不願意？

說願意，與他的初衷不符。可小郎君言明五萬萬石，可活萬民。他再說不願意，那豈不表示他死守個人氣節，置天下百姓於不顧？

見他不說話，李承乾直接當他默認，雙手一攤：“看，先生也會答應，不是嗎？所以歸根結底，還是五鬥米太少了。每個人都有自己的心理價位。若有人不願意給你辦事，那肯定是你給的價位不符合他的預期。

“這些故事告訴我們，要想馬兒跑，就得給馬兒吃草，絕對不能摳摳搜搜。越是精良的馬兒越要喂精細的糧草，否則馬兒吃不到好的草料，就跑別人家吃去了。

“就像三位先生，你們願意跟著我阿耶，肯定是因為我阿耶能給予你們想要的，對不對？我阿耶要是小氣吧啦，這也不給那也不給，讓你們白白替他賣命，你們還願意嗎？”

陸德明;amp;孔穎達;amp;於志寧：……這話更沒法接了。

三人齊齊沉默。多麽熟悉的感覺，那種明明知道對方在胡攪蠻纏，一堆歪理邪說，卻每每都能懟得你啞口無言的無奈與無力。

陸德明孔穎達暗自興嘆，於志寧懷疑人生，裴行儉瞠目結舌。