第十二章 沒有人是死有余辜（第5/6頁）

這不失為一個好的提議。我們現下最需要的就是打開一個突破口。這學校，還得再去，往深了挖，往透了挖。楊教授之死，疑團重重。

到了中國音樂學院，我們兵分三路。夏新亮去找跟死者具備競爭關系的邱教授了解情況，李昱剛負責查閱學校與楊教授相關的人士的档案資料，我則負責主攻楊教授的四個學生。

刑警的工作，很多時候靠聊。深入地聊、帶著目的性地聊、透視人心地聊。這個聊要有技巧、有耐心、有邏輯性。它不是侃大山，它一方面給我們提供必要的信息，一方面幫我們側寫每個人的特點。

我們根據楊教授的社會關系，找張三問李四，找李四問王五，所有人我們都要進行詳細的摸排和調查，我們職業地跟他們去談話，觀察會不會有問題上升。什麽叫問題上升？就是有沒有作案動機。這些人都不會跟你說實話的，誰也不會說我跟死者有關系，不可能。你只能綜合所有再去推敲。

就像我分別與楊教授的四個學生談話。這四個人倒是有一個相同說辭—楊開新不是什麽好人。

首先跟我談話的是李立新。這是個東北男孩兒，耿直率真，穿衣打扮很時髦，與其說他是個學編鐘的，我更認為他是個玩兒說唱的。

李立新張嘴就是：楊教授啊，他遇害這事兒我還是從學校知道的。我不怎麽愛跟他上課，他那趾高氣昂的態度就讓人受不了，誇誇其談，半數時間都在吹牛逼，講不出什麽真東西。他不給你講真東西吧，你又要過他的課，就得花錢跟他補習，我估計這是他掙錢的策略。

那怎麽辦，交唄，我們家反正不差錢。說句實話，我不愛學編鐘，我想學現代音樂，可我從小搞民樂，我們家不同意我轉專業，硬著頭皮上唄，反正也就是混給父母看。我平時幹嗎？跟一幫兄弟玩兒嘻哈啊，我這打扮你還不一目了然？

最後一次見他？記不住了，還真記不住了。噢噢噢，可能是結業考成績出來之後，我找丫理論來著，我說錢我也交了，課我也補了，你怎麽還不給我及格，反正就吵吵了一通。這門不過得重修，我必須得重修，但再約課，這人就找不見了，我跟學校反映過兩回，他們也沒回我，我就該幹嗎幹嗎唄。

你問其他同學跟他關系怎麽樣？不怎麽樣！霍思聰可能還行，老跟他問這問那，反正就是好學生唄，他也真心熱愛編鐘。董春妮跟楊燕老找他補課，燕兒男朋友還跟老楊動過手呢，就因為他老叫燕兒去補課。

不正當關系？這誰說得好啊！都是說不清的事兒，老楊要是沒跟燕兒怎麽著，我估計她男朋友也不會動手。跟哪兒打起來的？就他們家啊，那天我從老楊家出來，趕上他進去，準保動手了，罵聲挺大的。

什麽時候打起來的？這我可不知道了。

李立新走了，換霍思聰來跟我聊。在李立新嘴裏應該跟楊教授關系尚可的霍思聰，對他的導師評價也不咋地。相比李立新，江西男孩霍思聰要樸素得多，穿著筆挺的襯衫，褲子也沒一絲皺褶，人不熱情，挺冷漠的。

他說：楊教授啊？楊教授是不是出事兒了？我聽學校裏都在傳。噢噢噢，真是啊？我說怎麽一直約不上他的課呢，把我時間都耽誤了。對他的印象？就那樣兒吧，不怎麽正派。

因為什麽這麽說？他吸血鬼啊。上課時候三言兩語帶過重點，我們演奏他又挑刺，說我們水平有待提高。那怎麽辦？跟他補課唄。補課就得花錢啊。我們家條件特別一般，我爸媽就是工薪階層，說實話，他們供我讀研挺拼的。那我也不好意思朝他們再要錢，就得出去打工，給人輔導備考，還給人推銷保險，每天累得賊死，最後還得找楊教授去補課。補課就補課吧，除了補課我還得當他碎催，他有個這事那事，經常支派我幹，小到去超市買個東西，大到給他編撰學術文章。等於說，我的錢、我的精力，都讓他榨幹了。

但我比其他幾個同學幸運，我考過啦。其他同學都沒過？李立新肯定沒過。楊燕也沒過吧。董春妮不知道，我們不太熟。一起學習怎麽不熟？也不算一起學習啦，平時我們不怎麽常見的，又不是大班上課。她怎麽說呢，就我吧….不好意思跟她說話，她挺好看的，穿衣服也大膽，我一跟這種女孩面對面就緊張。

不不不，我不討厭她。單純就是不熟。她跟楊教授有沒有不正當關系？這我可不知道，真不知道，不可能有吧，董春妮看著挺厲害的，追她的男的挺多，她要是被欺負，還不得出來一個加強連啊？

呼。我跟這倆男同學談完，夏新亮還沒來跟我會合，我估摸他還在跟她們深聊。一般需要跟女同志了解情況，我就願意派夏新亮出馬。他高冷男神，女的吃他那一套。