第9章 叫嫂子（第2/2頁）

源縣中學本是村子裏的私塾，豐村的人提起基本都是說“我們這”，縣裏面的人也都是用“豐村中學”稱呼，“源縣中學”的官方名反而極少有人用。

“對。”

葦鵬點點頭，“好像開學也是高二……”

王淑華不知道想哪去了，又轉頭瞅瞅兒子，然後嘆息一聲。

葦慶凡無奈道：“您嘆什麽氣啊？”

王淑華沒回應，叮囑道：“明天去幫人搬東西，別忘了。”

“我知道，不是早著呢麽？”

葦慶凡點點頭，又問：“媽，大娘說的事情您怎麽想啊？”

畢竟是自家兒子，雖然葦慶凡這兩天有點反常，但爸媽也都已經開始適應。

王淑華沒說“你小孩子別管這些”之類的話，如實答道：“還沒想好呢。”

葦慶凡笑道：“要不您聽聽我的建議？”

夫妻倆對視一眼之後，葦鵬道：“你說。”

“我知道您還是想去教書。”

葦慶凡用一種“我是你兒子，我還不了解你？”的語氣說道，“不過從我的角度來說，我希望您別去教書了，聽大爺大娘的建議，去開店吧。”

王淑華問：“原因呢？”

“賺錢啊。”

葦慶凡說的理所當然，“吃飯的時候，大爺大娘都說了，咱們國家經濟發展很快，家長有錢了，肯定都舍得給孩子花，學生的錢好賺。

“我馬上高中都要畢業了，到時候如果考上大學，學費、生活費，都比現在多；

“如果考不上，我要結婚，或者做點生意什麽的，都要花錢。

“咱們自己開個店，攢兩年錢，到時候就不用去找大爺和我叔借。”

“您都教了十多年的書了，也該體驗一下不同的生活了……要是我結婚早，過幾年您都該抱孫子了，自己開店時間上總自由點，有空看孩子。”

前世經過幾天考慮之後，王淑華最終還是選擇了去教書，但只教了兩三年，就主動辭職了。

緣由是很常見的校園暴力：

她班上有個孩子受欺負，對方家裏有點背景，老媽幾次阻止，找家長溝通，卻都沒能根本上解決掉這件事情。

小孩子下手沒輕重，被欺負的孩子後來傷到眼睛，差點失明，家長鬧到了學校裏面。

大概為了咬定學校的責任，家長教唆了孩子，一口咬定了老師沒管過自己，自己找老師告狀求助，老師也不管自己

——通常來說，老師面對學生和家長應該算是強勢群體，但這其實是個非常相對的概念。

在這個社會上，如果說真有明確的強弱群體劃分，那就只有一種劃分：

壞人永遠是強勢群體，好人永遠是弱勢群體！

在這件事情裏面，王淑華毫無疑問在生態鏈最底層。

事情解決之後，她背了個處分，並不算太嚴重，但她本人卻因為孩子指責的話語傷透了心，主動提出辭職。

過了兩年，還是又開了個小超市。

葦慶凡不想讓老媽繞個圈子，更不想她再傷一次心。

實話肯定不能說，只能從自己身上找理由，用自己的自私去說服爸媽，不算很困難。

父母總是願意為子女犧牲的，哪怕是遠離理想。

王淑華望著兒子，遲疑著沒有開口。

葦鵬道：“行了，讓你媽再想想，反正也不著急。”

葦慶凡點點頭，但沒就此打住，又道：“媽，您好像也挺喜歡李婉儀的，對吧？否則也不會那麽痛快給她減房租，她家境好像不太好，我們家多掙點錢，以後我想娶她也更容易點，對不對？”

葦鵬見混蛋兒子還在刺激媳婦，一巴掌拍在他後腦勺上，沒好氣道：“娶個屁，人家能看上你麽？才多大，就開始想這些有的沒的了？”

雖然這兩天葦慶凡有點“反常”，但在老爹心裏面，顯然還是把他當成個半大孩子，遠沒到能參與家庭決策的地步。

葦慶凡也不頂嘴，露出有點委屈和不滿的悻悻模樣，小聲咕噥道：“所以更要早點下手啊……這是我媽說的！”

王淑華滿腹心事，但還是被兒子逗笑，臉上露出笑容道：“行了行了，那就不教書了……教半輩子了，我也累了。”

葦慶凡反而有點驚詫，“您這麽容易就決定了？”