第22章 閑愁（第2/2頁）

薄韌也不是完全不好奇，怎麽自己就沒有因為誰心動過呢？他確定自己生理上沒有問題啊。

他始終沒有那種寂寞感和急迫感，偶爾也會期待愛情降臨在自己身上，可當要去想象一個心動對象時，他又想不出一個哪怕很模糊的女孩形象，完全沒有，但他能確定，他想象中應該是個女孩。

啊……

原來是這樣嗎，他想不出會不會是因為，他的心動對象本來就不是個女孩？

他是個同性戀嗎？

他上網上得腦子一片漿糊，頭暈眼花地把手機扔到了一邊。

碎裂的屏幕，仿佛他此刻也裂開的心境。

臨時十二點。

何靜娟剛睡下，聽到外面有動靜，披了衣服出來查看。

洗手間亮著燈，穿睡衣的薄韌站在坐便器前，一手撐著坐便器的墻面，微彎著腰，正在發出幹嘔聲。

何靜娟擔心道：“是不是又吃路邊攤了？”

“我沒……”薄韌又嘔了聲，含糊地回了句，“可能是吧。”

何靜娟免不了數落他幾句，但薄韌只是幹嘔了一陣，也沒有其他症狀，看起來不嚴重，家裏備著常用藥，何靜娟就只擔心他是急性腸胃炎。

薄韌臉色還是有點差，卻說：“沒事，我喝點熱水，睡一覺就好了。媽你也快去睡。”

何靜娟最後叮囑他：“要是夜裏不舒服，一定來叫醒我。”

各自回了房間。

薄韌在床邊坐下，隨手拿起倒扣放在那的手機，按亮屏幕，上面還是兩個裸體男人的暫停畫面上，薄韌差點又要去吐，趕忙關掉了這個非法小網站。

生理反應騙不了人，他也知道自己不會是個同性戀了。

那他對楊樵這……他是瘋了嗎？

那個所謂的陽光矯正學校可救不了他，他是不是得去掛精神科啊？

三天了，往常一天能來八百遍的薄韌，已經被文科實驗一班全體同學默認是本班編外人員的薄韌，整整三天，都沒有出現在文科實驗班的教室內外。

楊樵的同桌追悔莫及。

他連問都不敢問，只怕自己一問出來，他看似堅強獨立實則內心異常敏感的同桌楊樵，就要崩潰了。

那晚他慫恿楊樵去看看薄韌怎麽回事，楊樵去了又回來，其後一整節課，一個字沒說過，只埋頭不停地做題做題做題，筆尖要在紙上劃出火星子來。

放學鈴一響，楊樵拿了書包就走人。次日早上再見面，楊樵那模樣分明是沒睡好，甚至有可能哭過，眼下烏青，還有了眼袋。

今日周五，下午的課上，即使是實驗班的學霸們也都歡欣鼓舞，這周馬上就要過去了，明後天可以睡懶覺，可以好好休息一下。

同桌經過對楊樵表情神態的縝密觀察，得出了結論：薄韌同學，你再不來，很可能以後再也不用來了呢。

到下午最後一個課間，等於來了決賽圈。

楊樵沒有看書，也沒有做題，就那麽坐在座位上，眼睛時不時朝門口看看，當有高個子男生路過時，他的呼吸會有一個明顯的停頓，背部也會離開椅背大約1cm。可惜接連路過了幾個，都只是高個子路人。

同桌默默心想：中文好是博大精深，坐立難安這個詞，真是太形象了。

終於上課鈴響。

同桌一臉：豈可修，竟就這麽BE了，唉……

最後一節課語文自習，周末倒計時，語文老師也識趣地不把自習用來講課，發了張卷子讓同學們自己做。

教室裏一片落筆的沙沙聲。

楊樵自那天起，就很惴惴不安，他不確定是不是被薄韌看出了什麽。那天他是太失態了。

而薄韌第二天沒有來找他，更像是在對他采取避而不見的措施。

這更加重了他的自我懷疑，讓他更不敢主動去面對薄韌。

然而已經三天了，事態從薄韌對他“避而不見”，升級成了薄韌對他“棄如敝履”。

楊樵心情越不好，做題越是飛快，只花了二十來分鐘，就把除了作文的題目全做完了，自習任務也不要求寫作文。他便放下筆，坐在那裏發呆。

語文老師繞場，走到他桌邊，拿起卷子看了看，本來是想挑個小錯，欲揚先抑地稍微提點提點楊樵，老師們也都感覺出這孩子最近是太緊張了。

結果挑了半天，除了閱讀理解題的有一處表述不夠恰當，其他所有題目，尤其客觀題，全是正確答案。

這位中年女老師既挫敗又欣慰，最後在楊樵的頭上摸了摸，低聲說：“周末要好好休息。”便走了。

楊樵看著她的背影，忽然特別想念遠在南方的媽媽。