第一百零六章 授課還是考試？（第2/2頁）

然後，班主任成副司長，從善如流的接受了班上同學的意見，允許大家自由提問。

馮一平最怕的就是這個，誰知道這些家夥會提出什麽問題來，比如一汽的說，依據藍海戰略，我們怎麽才能讓紅旗復興？中石油的問，我們該怎麽才能讓公司不虧損？

這樣的場合，如果敢說他們“不作不死。”那就是自己作死。

他現在很後悔，他覺得成老師這個決定，有點報復的意味在裏面，因為當初見到成老師的時候，連飯都沒有請他吃一餐，不然現在至少能打個商量吧！

雖然說是自由提問，大家還是很有組織，分組討論後，把問題匯總到班主任手裏，成副司長剔除了其中相同和類似的，最後，遞到馮一平手中的問題，只有五個，有四個都很牛。

分別是後來在總理面前，說自己也是弱勢群體的銀行，還有之前因為股價波動，讓馮一平進賬不少的移動，自成王國的“鐵老大”，石油果然也在。

他揚了楊手裏的紙條，“這四個問題，我就不回答，因為我認為，這四個行業，其實就是藍海。”

他本來想說，壟斷就是最大的藍海，但那樣肯定會把下面的人，得罪一片。

“最後這個問題，我覺得很有共性，所以想和大家探討一下，這個問題是，不管實行什麽戰略，資源不足，總是最大的制約。”

這是一個很具體的問題，大體就是，主政一個縣城，縣城還沒有到市府的高速公路，要更富，修高速，但就是沒錢。

上面說，“錢的沒有，”銀行講，“錢的不借，”很苦鱉的是，民間融資也不行，根據藍海戰略，該如何解決這個問題？

“我覺得自己好像是一個接受考試的學生。”馮一平說。

“就是考試。”提問題是那些人心說。

他想了一下，“這個問題，是我們實踐中，經常會遇到的一個挑戰，其實就是藍海戰略的第五個原則，克服關鍵組織障礙的範疇。當內部有限的資源，無論如何調配，都不能支撐執行所需的時候，我們只有轉向外部。”

馮一平邊想邊說，“好吧，上級政府不撥款，銀行又不借貸，真的是姥姥不疼舅舅不愛，看來這個前任做得不太成功。”

下邊同學們的笑聲，他此時一點都聽不進去，該怎麽辦？“我們根據第一原則，先重建市場邊界，那麽可以發現，融資這事，手段和方法可以有很多。”

但他跟著就否定了，“但估計都不容易，如果連銀行都不借錢個一個地方政府，其它那些有錢的主，肯定也不會做這樣的事。”

下面的學員們，看著他這會又說又寫，其實挺期待，不過，大部分都是不好的期待，期待他出糗！

特別是青幹班的那些學員，類似的問題，他們討論過很多次，但答案都不是特別理想，倒要看看這個據說是蜚聲中外的最年輕學者，究竟比大家高明在哪裏？

那些國企的老大哥們，這會也是在看熱鬧，他們在想，等會這個小老師灰溜溜的出去的時候，臉色是像煮熟了的蝦子呢，還是像猴子屁股？

有些人已經在用隱晦的手勢比劃著打賭，秩序井然的教室裏，漸漸喧鬧起來。

班主任成老師見狀，咳了一聲，準備出來打個圓場，馮一平還在接著說，“既然如此，只能考慮互通有無。”

他笑著回過頭來問，“在座的有建築公司的嗎？”

一個膀大腰圓，派頭很足的漢子舉手，“我是中建的，”看著馮一平臉上的笑容，他補充了一句，“不過，我們公司的工程款，可是不好欠。”

“沒說欠，”馮一平依然笑著說，“那我提一個大致方案，修高速，由你們公司墊資，我們在縣城高速起點的地方，撥給你們一塊等值的地，你覺得如何？這樣一來，縣裏的高速有辦法修，而建築公司，修路可以賺一筆，開發地產，又可以賺一筆，這樣的生意，可以做嗎？”

中建的漢子以前從來沒有遇上這樣的事，本來想一口回絕，不過，馮一平說得對，一件事，自己可以賺兩筆，劃算咧！

其實還不止，高速沒通時的地價，和高速通了以後的地價，肯定不一樣。

這樣賺錢的買賣，自己要是拒絕了，豈不是很二缺？“細節有待商榷，但是方案很有操作性。”

提問的那些家夥，這會已經呆住，這樣的方案，我們當初怎麽就想不到呢？

而之前那些打賭馮一平出教室時臉色的人，此時自己臉上倒有些像煮熟的蝦子，又有些像猴子屁股，這就是打臉咩！

一旁的班主任，和那些旁聽的老師們，此時已經鼓起掌來。

然後，馮一平又接受了一次大家起立鼓掌的致敬，好吧，這事不稀奇，並不是第一次。