第32章 催他卷（第4/4頁）

一吆喝好喝的好吃的來了，他就不信顧世安不動心。烤兔頭是沒有的，先把人騙出來再說，大不了被他罵一頓嘛。

顧世安這人，他算是看明白了，是個資深老饕吃貨，你說吃的他必然有回應，衛景平這是投其所好。

果然，話音落地才那麽一轉眼，就聽到了顧世安的聲音：“進來。”

見了他只乜了一眼衛景平手裏的東西上來就問：“你背熟《詩經》了多長時間？”

衛景平：“……”

他昨天才把《詩經》完整地背下來。沒想到顧世安的耳報神這麽敬業，今天就傳到了他的耳朵裏去。

“我通常多讀幾遍多抄寫幾遍就能背誦下來。”衛景平道。

其實在他這兒，不說過目不忘吧，最多三遍，他就能清晰地記住一本書的內容。

顧世安目光微凝滯，似乎有些失望：“這麽說，你並不能過目不忘？”

外頭都說他破格收的學生衛景平是個神童，能過目不忘。

衛景平撩起眼簾，微微含笑道：“勤能補拙嘛。”

顧世安：“……”

去他的“勤能補拙”，他從來沒看見這小子放了學在書院多停留一會兒半會兒的，還搗鼓這個搗鼓那個，他總覺得衛景平沒跟他說實話。

“可理解意思？”顧世安又問。

衛景平故意答：“死記硬背罷了，算不上入腦入心。”

就算是破格進了書院，他也不願意讓顧世安給他帶上神童的光環，他是奔著省錢來的，不是出名。

小小年紀就捧個神童的名聲把自己高高放上去，以後高開低走掉下來那得摔得多痛啊！

他不。

“罷了，你去吧。”顧世安頭疼地道。

當資質超然的孩子收進來叫他連個響兒都聽不到，他還怎麽好意思問下一撥學生要束脩銀子呢。

氣悶一陣猶不放心，顧世安又叫住他問了句：“字練得怎樣了？”

“在臨摹柳體。”衛景平回道。

“上大人”那一口溜終於寫完了，程青說他進步很大，又給了他一本字帖，讓他拿去臨摹。

顧世安點點頭，又道：“學過韻了嗎？”

“夫子您前幾天剛講過。”這是問作詩的，顧世安前幾天授課的時候講了五言詩，衛景平記得清楚：“學生都記了筆記，回家有復習。”

“學詩不能光靠先生授課，”顧世安思索著道：“要時時留心，多琢磨。今上恩科取士不僅看重文章，還好唐宋，文章之外，殿試還要問詩作對子，別的地方的私塾，學生入門不久就是要學作詩的。”

一旦讀熟了“三百千”，就要嘗試著引導蒙童去吟詩作對了。

衛景平心中叫苦不已：“……”

他明明是跟著白鷺書院的授課節奏走的，為何夫子們都要他提前搶跑卷起來呢，上次溫之雨直接問他四書五經讀到哪兒了，這不，顧世安又明裏暗裏要他立刻馬上抓緊學作詩，一個兩個都這麽急吼吼的。

衛景平一直覺得，八股文章還能按著套路勉強學上一學，作詩要有情懷有天賦，這兩樣他哪一樣都沒有，簡直是毀滅性的打擊。

不過他又想著，只要學好做八股文通過鄉試考個舉人，會試中不中的又有什麽關系。他哪兒想過那麽大的事。

心態先這麽一擺爛又釋然了。

“學生‘三千百’尚且沒仔細讀完。”衛景平苦著臉道。

他後悔了，就不該來顧世安面前晃，叫他看見自己。

顧世安道：“作詩和讀多少本關系不大。”

衛景平：“……”

“學生或許不擅長作詩。”他心虛地道。

他一個當了一世說大白話只會“臥槽”“牛哇”的小老百姓，忽然說要他從事作詩這麽高級的活動，能莽著上嗎？

作者有話說：

①出自《詩經》。