第124章 後山（第2/10頁）

一旁的書桌後，有人從燈光下擡起頭。

“誰又把寵物帶進來了，說了多少次，山海閣禁止寵物入內……啊，是乘月啊。”

顧老師推了推鼻梁上的木制框眼鏡。

她仍是一襲標準的天青色衣袍，齊眉勒著楓紅色抹額，發髻綁得整整齊齊，除此之外沒有任何多余的裝飾。

她的裝扮一如神情般冷淡嚴厲，很難想象，她曾經在船上扮成一個慈眉善目的老婦人。每當雲乘月看見她，都會升起這樣奇妙的感受。

“顧老師，上午好。”雲乘月行了一禮，說，“我來自習，還想找些東西。請教山海閣是否藏有書院地圖？”

顧老師不急著回答，只看她一眼，又看看她懷裏的小麒麟。她的目光帶著一種審視，仿佛在巡視這一人一動物有沒有哪裏不對頭。

“咩……”

拂曉大氣不敢出，連尾巴尖都乖巧地垂下，上面的每一根絨毛都不敢亂動。它細聲細氣地“咩”了一聲，意思是說“顧老師上午好”。

女老師這才招招手。

“先把拂曉放過來。”

在嚴格的老師面前，雲乘月也不覺表現得很乖。

她走過去，輕輕將小麒麟放在桌面上。小麒麟站穩了，晃晃腦袋，熟門熟路地走到顧老師左邊胳膊旁，蹲坐下來。那裏已經擺好了硯台、練字的草紙。

“嗯。”

顧老師唇角略略一勾，滿意地點點頭。

接著，她又從旁邊拿來一張早已備好的字帖，放在拂曉面前。

“拂曉，今天學寫這一章。”她囑咐道。

那是《幼學瓊林》的其中一章。內容很平常，但如果拿去外面給人看見，別人一定眼珠子都掉出來，驚呼說“這竟然是王夫子親自書寫的靈文字帖”。

不錯，在這張單薄的紙張左下角，正落了“王道恒”三字。只看上頭筆法圓融自如、意趣生動自然，就知道這必定是真跡

。

然而，顧老師只是很隨意地鋪開，給一頭小麒麟當學習範本。

“你知道錯誤沒有？”顧老師對著拂曉，嚴肅地說，“昨天我離開了一會兒，你就寫得歪歪扭扭，必定是分心了。今天罰你多寫二十張。”

拂曉抖了抖，有點垂頭喪氣。

“咩……”

——知，知錯了……

“知錯就要改。”

“咩……”

——好的，好的……

“打起精神，回答得肯定一些！”

“……咩！咩咩！”

——好的顧老師，我知錯了，我一定改！

“嗯，很好。”顧老師這才又微微勾起唇角，“聽著，這個月底，如果你還不能觀測出一枚書文，我就要重重罰你。”

“咩……？咩！咩咩咩！！”

拂曉難以置信地睜大眼睛。它伸出尾巴尖，指指自己，再指指字帖，又指指雲乘月。最後，那條尾巴小心翼翼地指了指顧老師，立馬又重新規規矩矩放在身後。

翻譯出來，它的意思是：怎麽可能做得到！我才剛學識字幾天！我又不是主人那樣的天才，可以一日觀想！

作為一頭熱愛主人的麒麟，拂曉已經對雲乘月的各項事跡十分了解。

“咩咩咩咩！”

——我做不到的！

拂曉一時都忘了害怕。它據理力爭，眼神堅定。

顧老師唇邊的笑容消失無蹤。她看著它，從鼻腔裏發出一聲：“嗯？”

“……咩。”

——好的顧老師，我會努力。

小麒麟含淚低頭，尾巴垂下。

顧老師搖搖頭，恨鐵不成鋼。

“再怎麽說，你也是一頭五彩麒麟。你看看你的主人，人家也修煉沒多久，就觀想出了書文。我還沒有要求你觀想，只是要求你觀測——只是看清楚而已，你還有什麽抱怨的？”

“觀測”只是從靈文字帖中發現書文，能勾勒出大概的法度和意趣，即為合格。雲乘月在觀想之路中就經歷過這樣的測試。

學習書文，先是要識字、練字，而後就是學習觀測，接著才是嘗試觀想，最後就是不斷探索如何運用書文。

成功觀想出第一枚書文，才算真正踏上修煉的道路。

顧老師有些愈想愈氣，嚴厲道：“拂曉，莫非我親自教你，你還不樂意？”

“咩？咩咩咩……咩咩咩！！”

麒麟連連搖頭，又舉起兩只爪子連比帶劃，意思是“我沒有不樂意”和“我真的沒有抱怨”。

顧老師這才神情稍緩，又指指字帖：“那還不立刻開始？”

拂曉連連點頭，趕緊端正坐好。它先是閉眼深呼吸三次，而後睜眼盯著空白的草紙，眼神漸漸變得嚴肅。這是顧老師教它的凝神定氣的方法。

接著，它才鄭重地舉起尾巴，在墨汁裏攪了一攪（顧老師已經幫它磨好了），小心翼翼地在草紙上寫出一劃，又一劃。

雲乘月在一旁看得努力忍笑，忍得肚子疼。顧老師和拂曉看上去，簡直像是嚴厲的母親教導溫柔卻不成器的兒子。