第49章 考試成績！（二更）

鄉試成績一般十多天就能出來，往年貼榜，最遲不會到九月。

今年成績遲遲未出，考官們壓力很大。

試卷在謄抄這一步驟，就能把格式出錯、有塗抹的人刷去一批。

余下的卷子，才是需要考官批閱舉薦的。

往年閱卷步驟是這樣：抽簽分配好試卷以後，各房房官根據主副考官擬作的程文，當做取卷參考，再回房批閱。

第一場考卷優秀者，二場、三場的卷子，可直接加批續薦。

第一場未舉薦，二、三場水平高者，可以連同把第一場的一起補薦。

這個步驟繁復，一方面保證了效率，另一方面也保證了公平性，讓其他“偏科”學子能有被取中的機會。

今年不一樣。

第二場的題目太過主觀，看考生的立場。

立場問題，無須細說，錯了就“落卷”。

往年的“落卷”，還有主考官“搜閱”，有概率從其中取錄。今年直接斷絕了這個可能。

依著這個閱卷流程來說，他們要比往年的速度快。

刷下去的不用看其他兩場，余下的人又不多。

可在場的考官們，只有少數房官是純粹的文人學士，余下的各有黨派。

他們想要保留一批人才，今年不錄用，來年再錄。

有的攪渾水，悄悄留出“差生”。

這樣一來，就有很多考官故意落卷。而其他不知情者，還在兢兢業業捕羅人才。

裏頭的信息差，導致取中者參差不齊。

大堂對卷，考卷的質量，讓在場眾人都沉默了。

主考官孟培德不填榜，發了好大的脾氣，叫他們集體搜卷。

“科舉是掄才大典，是為朝廷選拔人才的！我不管你們是什麽黨什麽派，哪個敢薦既沒學識又沒才幹的卷子，我便要問問皇上和太子，這人才是給大啟朝選拔的，還是給你們哪個人選拔的！”

搜卷就在大堂進行，孟培德巡場，看他們搜。

每屆科舉取中者有限，落榜者眾多，當眾看，也是落卷多，補錄少。

孟培德精力有限，盯不住所有人，看所取試卷的質量有所提升，臉色緩和。

他稍作休息，再次巡場，隨機挑了個竹筐，撿裏面的落卷翻閱。

今年考題很極端，文采好的人，不一定有實幹，同一人寫的卷子，好壞兩極分化。文章寫的一團錦繡，時事答得一塌糊塗。

孟培德幾天閱卷下來，審美疲勞，也養出了新的閱卷習慣，他先看策問，再閱經史。

這一看，倒讓他看見了一份好的。

在一堆引經據典、不知所雲的湊字數的卷子裏，出來了一個言語樸實，文字深刻，道理清晰明了的卷子。

三策合一的答法也很特別，一張張看完，酣暢淋漓。

問錢糧，他列舉了幾樣，樣樣落在了實處。

因地制宜，大興農商，是核心內容。其他還有尋良種、搞增產、制好肥，做“農業科普大全”，教百姓種地。

稍提一句“田地所屬”。不是自己的田，鞭子在身上抽，也就是表面努力。

問商貿，又引用了上一題的農商，同時再做其他內容補充。手工業、小商品、重工業發展，同樣能帶動經濟。

三題本來就有密切的關聯，他又能把商貿的工業發展，跟第三問的水利結合。

水利建設，一聽就需要大把的銀子大量的人。答題者提出來了另一種思路，將“建設”與“工程”結合，讓這個令人頭疼、難以切入，哪裏出問題就把補丁打到哪裏的難題，拆解成了一個個的小問題，逐步解決。

孟培德公正客觀的來說，三合一的答法，只是特別，並不是唯一。

三題都言之有物，環環相扣，才讓他另眼相看。

他看了就生氣，回頭就把卷子扔給落卷的房官看。

“你給我說說這卷子為什麽落了？”

房官跟他看的順序不一樣，他拿了卷子，先看的經史。

他懵懵的：“這題能過嗎？”

孟培德見狀，拿起這份卷子，往前翻兩張，看經史。

他沉默了下來。

文章是能傳遞筆者文思的，是文意暢達，還是磕磕巴巴，不用細看，打眼一瞧，心裏就有數。

孟培德看在策問三題的份上，擰著眉頭，把這份卷子看完，一並把答卷人的另兩場試卷補閱。

經義題還不錯，能拿個及格分。經史就……不想說。

第二場考的立場，他的立場沒問題，答題思路同樣讓人眼前一亮。

祭祀這題，答得像個老油子。孟培德不喜歡。

判五道很不錯，處理方式圓滑之余不失溫度。

他反復看了好幾次，經史怎麽就這麽爛？？？

三五百個字真的憋不出來嗎？？？

怎麽東拼西湊的，一句正經話沒有！

但凡扣一點題，他閉閉眼就給放了。

他站大堂上，為一份卷子，臉色變了又變，把卷子放桌上，毛筆都拿起來了，“取”字愣是寫不下，臉色憋得難看。