第四章 軍隊的兵力及其內涵（第5/6頁）

當然，不僅是無名小卒要遵守軍紀，就是他們的上級，乃至於統帥麾下的、能征善戰的將軍們也要遵守軍紀。雖然他們更要具備獨立行動和迅速決斷的能力，但是他們也必須在軍紀和隸屬關系中行動。

至於隸屬關系中的軍紀與獨立行動中的軍紀之間的協調問題，則要由他們獨自處理。關於這一點，我會在下文論及。

和平時期，軍隊的情況是：成員不斷更新，一批人退役了，再征召一批新的，而士官和軍官依舊在部隊服役，如此循環往復。對士官和軍官來說，軍事是他們的職業，他們維系著軍隊新舊人員的銜接。

在和平時期，他們在軍隊中擔任教官，在戰爭中，他們則擔任指揮官。雖然休假帶來的離隊和歸隊問題一直影響著各國軍隊的士官和軍官，但是這些問題根本沒有對士官和軍官的上述職責產生任何影響。

在常備軍中，軍官和士官這一職務非常重要，所以，培養軍官和士官就變成相關部門的重要任務。

軍官和士官要具備出眾的武德，過著模範的生活，成為性格突出的表率。在戰場上，當第一槍打響後，士兵的目光便集中在他們身上。

下級對他們的信任程度，是檢驗他們能否正確把握士兵心理而提供正確的指導，能否把下級疾苦放在個人利益之前，能否進行正常訓練和秉公執行軍紀的試金石。而信任是這些因素的重要基礎。

此外，一定要在各個方面誠實可靠，這是士官作為人和軍人的基本要求，也是士官所應具備的突出特征，它能夠贏得下級的尊重。

跟士官相比，軍官的任務在某種程度上比較簡單，因為他們遠離士兵。不過，從另一方面看，軍官所擔負的責任比士官大，這取決於他們所處的地位。他們的主要任務是，實行大範圍的監督，貫徹部隊訓練教育的基本原則，加強部隊的內部團結。

這些職權會隨著部隊級別的提高而增大。在人民軍隊德文為“Volksheer”[6]和總體戰的時代，軍官只有理解民族團結的基礎和意義及軍紀的基礎和意義，深深紮根於民族之中，並掌握士兵和民族心理的本質，他們才能夠勝任其所擔任的職務。

這些是舊軍官所缺乏的東西，他們對民族生活一無所知。不過，他們心中沒有民族思想，只有國家和君主的情況是由時代決定的。但是，軍官在世界大戰中依舊表現出對民族思想缺乏足夠的認識。

對於軍官來說，由穿著軍服而產生的特殊的等級榮譽是不存在的。榮譽只有一種，那就是作為民族一分子的榮譽（男人、女人都是如此），就是成為維護民族生存鬥爭中同胞的表率、教育者和領導者的榮譽。他們履行義務是出於本心，是自願的，而不是為了功名利祿才去完成任務，只有這樣，他們才能無愧於軍官這個職位。只有這樣，他們才能夠對士兵下達所謂的強迫的命令，並且理解他們的心理，成為真正的領導者。要不然，部隊將難以完成總體戰所交給它的任務。在和平時期，部隊追逐功名利祿，直接對軍官和軍隊的道德基礎造成嚴重的損害。

我們在這裏講的與士官和軍官有關的一切，也適用於軍隊特殊兵種的士官和軍官，比如管理炮兵器材的部隊，管理其他技術器材的部隊，艦隊中管理艦上機械、保障其運行的士官和軍官；擔負保障全體軍人健康和傷病員康復的醫務士官和軍官；負責財政管理機構和指揮機構中行政管理工作的官員。

在戰鬥中，雖然他們沒有直接領導軍人的權力，但由於他們的職責關系著軍民的補給和生活福利，責任重大，直接影響部隊戰鬥力的消長和軍紀的執行。比如，一個醫務軍官漫不經心，在醫治傷員時，在處理痊愈者重返前線中，或在新兵體格檢查時隨隨便便，不認真負責，這會帶來什麽樣的損失呢？軍隊不是死的機器，而是一個保持生命力和健康的有機組織，一旦組織受損，就會出現衰老等症狀，就會破壞民族精神的團結。

軍隊數量、訓練和裝備是一支軍隊的外表，只有精神的和道德的內涵才能給軍隊以力量，讓它在曠日持久的總體戰中堅持不懈。

[1] 各國對服役年齡的要求不一。譬如，德國的服役年限就高於法國，然而德國只能征召54%適合服役的人入伍，而法國則達82%。一個國家的軍隊不包括異族人。譬如，猶太血統的人不應屬於北方民族的軍隊；白種人的軍隊不包括有色人種的部隊，因為在這裏他們並不是為其民族的生存而鬥爭。

[2] 當我到最高統帥部赴職時，德國軍隊的裝備狀況極差。迫擊炮、機槍和彈藥大量短缺。解決途徑只有大量生產，後來也確有增加。但此前已損耗大量人力，這一巨大損失是無法挽回的。